Nuestras líneas de Actuación
- Implantación gradual a partir de 1º de ESO (Curso 2011-2012)
- Cuatro ejes de actuación:
1. Ampliación del horario de Educación Física a 4 sesiones semanales
| Primer Trimestre | Segundo Trimestre | Tercer Trimestre | |
|---|---|---|---|
| 1º ESO |
Condición Física 1 Deporte Individual |
Habilidades gimnásticas básicas Deportes de equipos |
Condición Física 2 Actividades en el medio natural |
| 2º ESO |
Deporte Individual Deporte Colectivo |
Condición Física 2 Habilidades específicas |
Deporte Colectivo Deporte adversario |
| 3º ESO | Deporte Individual | Deportes de equipos |
Expresión corporal / Deporte de adversario Sistemas y métodos de entrenamiento |
| 4º ESO |
Acondicionamiento físico dirigido Deporte Individual |
Deporte Colectivo Deporte Colectivo |
Actividades de Naturaleza Expresión corporal |
2. Oferta de la materia optativa Deportes en el currículo de ESO
| Primer Trimestre | Segundo Trimestre | Tercer Trimestre | |
|---|---|---|---|
| 1º ESO |
Gimnasia artística Acroesport |
Balonmano |
Badminton Natació sincronizada |
| 2º ESO |
Hockey |
Voley Voley playa |
Escalada (Boulder) Waterpolo |
| 3º ESO |
Escalada (Vías) |
Kayak polo |
Futbol 7 |
| 4º ESO |
Rugby 7 |
Ciclismo |
Orientación Aquagym |
3. Creación de un club deportivo con sus correspondientes escuelas deportivas
Creación de un Club Deportivo Elemental con vocación de Club Deportivo Básico
Escuelas Deportivas (Natación, Waterpolo, Escalada deportiva y Triatlón)
Adscripción a Federaciones Deportivas
Competiciones de carácter oficial
4. Implantación de los ciclos formativos de grado medio y grado superior de carácter deportivo
Ciclo de Grado Medio (AFD 201): Conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural
Ciclo de Grado Superior (AFD 301): Animación de actividades físicas y deportivas